作者：李 晓
在上海交通大学，一项以阅读为主要内容的奖学金项目，在今年“全民阅读活动周”期间再次走进大众视野。据媒体报道，该奖学金评审不依赖学习“绩点”，而是以参评者的读书心得、阅读质量当作核心标准。最终入围的学生，还能获得“我是领读者”荣誉称号。
大学生阅读现状，一直是社会和高校高度关注的教育议题。在互联网飞速发展的今天，信息传播愈发便捷，碎片化浏览、浅层次阅读成为不少青年人的阅读常态。放眼一些高校，图书馆常常座无虚席，看似阅读氛围浓厚，可纸质图书借阅量却连年下滑。究其原因，不少学生走进图书馆，多是为完成一些硬性学习任务，能静下心来抛开功利、潜心品读一本“闲书”的学生少之又少。本该书香满溢的大学校园，若留不住纯粹的热爱，培育不出务实的习惯，不仅背离了高校立德树人的初衷，更会限制学子的长远成长与发展。
大学阶段，正是青年汲取知识养分、塑造人格性情的黄金时期。很多看似与专业学习、功利目标无关的书籍，却能在潜移默化中滋养心灵、塑造审美、指引价值取向，对培养青年的开阔胸襟、深厚学识至关重要。而这类奖学金的设立，正回应了高校育人初衷。一方面，不以“绩点”作为评价标准，就减少了阅读过程中急功近利的色彩，防止重数量、轻质量，重目标、轻效果等误区窄化了自我的视野与眼光；另一方面，以奖项作为一种激励，能够引导更多学生走进图书馆、爱上深阅读，鼓励大家在文理兼修、古今贯通的分享中，成长为内心丰盈、眼界开阔、拥有独立思考能力的真正“读书人”。
近来，以阅读促进青年成长，早已成为高校育人的共识。今年，《全民阅读促进条例》正式施行，明确了高校要将阅读融入教育教学，组织开展形式多样的校园阅读活动等相关内容。如今，越来越多高校立足育人初心，创新阅读推广形式，打造出诸多特色校园活动：例如，东北林业大学开展“盲盒”借阅主题活动，将趣味与书香融为一体，吸引不少学生踊跃加入；又如，2026年首都大学生系列读书活动中设置了“我的书香路线”征集活动，鼓励学生以CityWalk城市漫步的方式读一本书、读一座城，在知行合一中领悟文脉底蕴……正是这些多彩、多样的活动，让学生有机会品书香、明事理、增智识。
大学之“大”，在于学识之渊博，大师之云集，更在于博学笃行、自强不息的精神气质。恰逢读书之时，期待学子们铺展一册书卷，在墨香中涵育风骨、健全人格，迎接更加开阔的未来。
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